Химиялық элементтердің периодтық жүйесіндегі бейметалдардың орны мен құрылысы
Жалпы мақсаттары | Химиялық элементтердің периодтық жүйесіндегі бейметалдардың орны мен қасиеттерін атом құрылысы тұрғысынан қарастыра отырып, оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту. «Аллотропия» ұғымын және оның себептерін түсіндіру. |
Оқу нәтижелері | • Бейметалдардың периодтық жүйедегі орнын оқып біледі; • Бейметалдардың электртерістілігінің период және топ бойынша өзгеруі туралы мағлұматты еске түсіреді; • Бейметалдардың тотықтырғыштық және тотықсыздандырғыштық қасиеттерінің өзгеруін сипаттайды; • Бейметалдардың физикалық қасиеттерін оқып, түсіндіреді. |
Сабақтың түрі | Жаңа білімді меңгерту сабағы. |
Сабақтың әдісі | Бірлескен топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар, жұпта талқылау, оқулықпен жұмыс. |
Ресурстар | Интерактивті тақта, BilimLand.kz, twig-bilim.kz, itest.kz сайтарының онлайн ресурстарының материалдары. |
Сабақ бөліктері | BilimLand ресурстары | Ресурстың мекенжайы |
Ұйымдастыру | 1. Амандасу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын құру. 3. Сыныпты 3 топқа бөлу. |
|
Қызығушылықты ояту | Периодтық кестеге кіріспе фильмін көру ұсынылады. Үш топқа ортақ сұрақтар беріледі: 1) Химиялық элемент дегеніміз не? 2) Химиялық элементтер қалай жіктеледі? 3) Натрий қандай элемент? 4) Галогендер дегеніміз не? 5) Галогендерге қандай элементтер жатады? 6) Тағы қандай бейметалдарды білесіңдер? 7) Аллотропия дегеніміз не? |
https://twig-bilim.kz/user/login/?next=/film/introduction-to-the-periodic-table-5672/ |
Мағынаны тану | І топ. Бейметалдар дегеніміз не және олардың маңыздылығы неде? ІІ топ. Бейметалдар атомы қандай байланыстарды жасайды? ІІІ топ. Бейметалдардың қасиеттерін қалай түсіндіре аламыз? |
https://twig-bilim.kz/mindmap/#1357/non-metals/ |
«Ой толғау» |
№1 ІІ топ. Ксенон оксидінің 73,19%-ы ксеноннан тұрады. ІІІ топ. Радон мен ксенонның (a) тығыздығы мен (b) қайнау температурасын салыстырыңыз. Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. |
|
Сабақты қорытындылау | Тест. Галогендер. Асыл газдар. |
https://twig-bilim.kz/mindmap/1357/non-metals/ |
Бағалау | Табыс критерийлерін құрып, бағалау шкаласын ұсынады. | |
Рефлексия | 1) Бүгінгі сабақта маған не ұнады? 2) Қандай қиындықтар болды? |
|
Үйге тапсырма | Галогендердің табиғатта кездесуі: фильм көру және тақырып бойынша берілген тапсырмаларды орындау. | https://bilimland.kz/kk/courses/chemistry-kk/bei-organikalyq-ximiya/periodtyq-keste/lesson/galogender |