Дұрыс тамақтанудың негіздері. Ас мәзірін әзірлеу

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

5.2.4.1 Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу;

5.2.4.2 Дұрыс және тиімді тамақтанудың  мәзірін құрастыру;

5.1.3.1 Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы).

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды.  Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен  жұмыс жасайды.  

Кейбір оқушылар:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтермен дәлелдер келтіреді.

Бағалау  критерийлері

Дұрыс тамақтану негіздерін біледі.

Оқушы үшін ең зиянды тағамдарды анықтайды.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар дұрыс тамақтану негіздері туралы мәтінді талдап, өз ойларын жеткізе білуді үйренеді және зиянды тағамдарды ажырата білуді үйренеді.

Тілдік мақсаты

Оқылым: Мәтінді оқи отырып ақпарат алады.

Айтылым: Дұрыс тамақтанудың пайдасы мен зияны туралы ойларын айтады.

Жазылым: Кесте толтырады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

https://bilimland.kz/ , https://itest.kz/ .

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Биология

Алдыңғы оқу

Қайталау

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы

Бағалау түрлері

Басталуы

5  минут

Сәлемдесу

Топқа бөлемін: суреттер арқылы топқа бөлінеді. Оқушылар суреттерді алып, 1, 2, 3-топтарға  бөлініп отырады.

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Менің көңіл күйім...» әдісі. Оқушылар өздерінің көңіл күйлерінің қандай екенін айтады. Мысалы, менің бүгінгі көңіл күйім жарқыраған күнмен тең.

Суреттер  арқылы топтарға бөлу.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады

Дұрыс тамақтанудың негіздері. Ас мәзірін әзірлеу

«Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. Берілген жаңа тақырыпты түсіндіру үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша мәтінмен жұмыс жүргізу.

bilimland.kz→БИОЛОГИЯ→АС ҚОРЫТУ→Тамақтану және денсаулық→Тамақтану рационы→Дұрыс тамақтану қағидаттары→Тағам өнімдеріндегі пайдалы заттар (видео)

itest→БИОЛОГИЯ→8-сынып→X ТАРАУ. АС ҚОРЫТУ МҮШЕЛЕРІ. ТАҒАМНЫҢ МАҢЫЗЫ, ҚҰРАМЫ ЖӘНЕ ҚЫЗМЕТІ→КОНСПЕКТ(мәтін)

Оқулық, мәтіндер

https://bilimland.kz/kk#

https://itest.kz/kz

Ортасы

10 минут

Қолдану

Сарамандық жұмыс.

Өмір салты және тамақтану

bilimland.kz→ВИРТУАЛДЫ ЗЕРТХАНА→БИОЛОГИЯ→Өмір салты және тамақтану (симулятор)

https://bilimland.kz/kk#

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

bilimland.kz→БИОЛОГИЯ→АС ҚОРЫТУ→Тамақтану және денсаулық→1-жаттығу→2-жаттығу→Тест

https://bilimland.kz/kk#

Бағалау

5 минут

Кері байланыс

Үйге тапсырма

«Білім ағашы» кері байланыс

Осы жұмысты аяқтау.

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, ағашқа жабыстырады.