Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі
Сабақтың білімділік мақсаты |
Ток күші мен кернеудің, ток күші мен кедергі арасындағы тәуелділіктерді аша отырып, тізбек бөлігі үшін Ом заңын шығару. |
Сабақтың дамытушылық мақсаты |
Электр тізбегін құрастыру, құралдарды қосу және жұмыс жасау, интернет желісі бойынша тапсырмалармен жұмыс. |
Сабақтың тәрбиелік мақсаты |
Оқушылардың алған білімдерін пайдалана отырып тақырыпты өздіктерінен қорытуға дағдыландыру. |
Сабақтың түрі |
Аралас, ашық көзқарас сабағы. |
Сабақтың әдістері |
Кесте, схемалармен жұмыс жасай білу (аналитикалық ой еңбегі), сұрақ-жауап, тест жұмыстары. |
Сабақтың көрнекілігі |
Интерактивті тақта, схемалар, кестелер, құралдар, электрондық оқулық. |
Сабақ барысы
Кезеңі |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
||||||||||||
І. Ұйымдастыру |
|
|
||||||||||||
ІІ. Өткен материалды қайталау |
1. Сұрақ: Электр тогы деп нені айтады? 2. «Мен қабылдайтын шешім».
Электр тогы туралы танымдық схеманың сәйкес мазмұнын қойыңыз.
3. «Ой-қозғау». Сәйкестікті таба отырып ойыңызды баяндаңыз.
4. Практикалық жұмыстар. (І, ІІ, ІІІ топтармен жұмыс)
І топ. «Электр тогы» сабағының «Электр тізбегі» бөлімінің (2-бет) 1-ші және 2-ші жаттығуын орындайды.
https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/ehlektrodinamika/turaqty-ehlektr-togy/lesson/ehlektr-togy
ІІ топ. «Ток күші» сабағының (4-бет) 1- жаттығудың 1-ші, 2-шісін орындайды. ІІІ топ. «Ток күші» сабағының (4-бет) 1- жаттығудың 3-ші, 4-шісін орындайды.
|
Өткен материалды теориялық қайталау. (барлық оқушылар жұмыс жасайды) |
||||||||||||
ІІІ. Жаңа сабаққа ену |
1. Сұрақ: Электр тогын сипаттайтын қандай шамаларды білесіздер? (I,U) 2. Жаңа сабақты баяндауда «Ом» заңы сабағының «Көршілес тізбек қалай жалғайды» бөлімінің «Өлшем бірліктер» тақырыбын пайдаланып, U мен I шамаларының арасындағы тура пропорционалдықты оқушылар өздері қорытады. Осыдан соң «Ом заңы» бөлімінен Г. Ом туралы және Ом заңы тұжырымдалады. Және «Кедергі» бөлімінен кедергі туралы мәлімет беріледі. R= U/I
кедергінің шартты белгісі. U= IR мұндағы I∙R- кернеудің түсуі, яғни U~R болады. R= ρL/S формуласы туралы түсінік. |
|
||||||||||||
ІV. Сабақты пысықтау |
1. Виртуалды лабораториядан «Ом заңы» және «Өткізгіштің кедергісі» лабораторияларын пайдаланып, оқушылар білімін пысықтап аламыз. (бәрі қатысады) https://bilimland.kz/kk/courses/simulation/fizika/lesson/om-zangy https://bilimland.kz/kk/courses/simulation/fizika/lesson/otkizgishting-kedergisi
|
|
||||||||||||
V. Сабақты бекіту |
1. 18-жаттығу. (оқулықтан) (бәрі қатысады, есептер тақтаға шығарылады).
2. Топпен жұмыс. І топ. «Ом заңы» сабағындағы (3-бет) 1-жаттығуды орындайды.
ІІ топ. «Ом заңы» сабағындағы (4 -бет) 1-жаттығуды орындайды.
ІІІ топ. «Ом заңы» сабағындағы (4-бет) 2-жаттығуды орындайды.
|
|
||||||||||||
VІ. Сабақты қорытындылау
|
|
|
||||||||||||
VІІ. Бағалау |
|
|
||||||||||||
VІІІ. Үйге тапсырма |
§ 38. § 35-37 (қайталау), 18 жаттығу. (4-6) |
|