Мен және табиғат. Кк дыбысы мен әрпі
Сауат ашу
Сынып:
1-сынып
Бөлім:
Бізді қоршаған әлем
Тақырып:
Мен және табиғат. Кк дыбысы мен әрпі
30.12.2019
71
0
| Сабақ негізделген оқу мақсаты | <p>1.2.9.1.Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру </p><p> 1.2.1.2 Оқудың түрлерін(буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді оқу.түсініп оқу)қолдану </p><p> 1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер,сурет сызба,сурет белгілерін қолдана отырып,жай сөйлемдер мәтін құрастыру және жазу </p><p> 1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын , қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және оларды қолдана білу </p> |
| Бағалау критерийлері | <p>Барлық оқушылар істей алады: Кк дыбысының дауыссыз дыбыстар қатарына жататынын біледі.</p><p> Оқушылардың көпшілігі істей алады: Сөздерді буындап оқи алады. </p><p> Кейбір оқушылар істей алады: Сөздерге дыбыстық талдау жасай алады. Сөздердің мағынасын аша алады. </p> |
| Тілдік мақсат | <p> <b>Оқушылар:</b> Кк дыбысының сөздегі орнын анықтайды және дыбыстық талдау жасай алады. </p><p><b> Негізгі сөздер мен тіркестер:</b> Ерлік, кесте, елік, терек </p><p><b> Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер </b></p><p><b> Талқылауға арналған сұрақтар:</b> «Ерлік» сөзін қалай түсінесің? Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба? Кк дыбысы неліктен дауыссыз дыбыстар қатарына жатады? </p> |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Басы (2 мин) |
<p> Шаттық шеңбері </p><p> Біз қандаймыз, қандаймыз. </p><p> Шұғылалы таңдаймыз. </p><p> Күлімдеген күндейміз,</p><p> Ренжуді білмейміз.</p><p> Қуанамын мен де Қуанасың сен де. </p><p> Қуанайық, достарым Арайлап атқан күнге! </p> | <p><br></p> |
|
топқа бөлу (4 мин) |
<p><span style="font-weight: bolder;">Топқа бөлу.</span></p><p>Түрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу</p><p>1-топ. қызыл</p><p>2-топ. жасыл</p><p>3-топ. сары</p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);">Қызығушылықты ояту:</span><span style="background-color: rgb(255, 0, 0);"> </span>(ұжымдық) Бейнеролик көрсетіп, не туралы екенін сұрау Бағалау: Мадақтау </p> | <p>Қима қағаздар, суреттер </p><p><br></p><p><br></p><p>«Еліктер» жайында мультфильмінен үзінді <br></p><p><br></p> |
|
ортасы (4 мин) |
<p>- Оқушылар, бүгін біз к дыбысы мен оның әріп таңбасымен және к дыбысының сөзде кездесетін орнымен танысатын боламыз.</p><p> - К әрпі неге ұқсайды? </p><p> - К дыбысы қандай дыбыс? </p><p>-К Ү Ш І К. </p><p>Күшік сөзі қай әріптен басталып қай әріпке аяқталып тұр? </p><p>(К) К- баспа әрпі көрсетіледі</p><p> К – дауыссыз дыбыс, өз алдына буын жасай алмайды. </p><p> «Тез ойлан» ойыны ҰЖ. </p> | Оқулық Суреттер Қима қағаздар. К әрпі |
|
оқулықпен жұмыс (4 мин) |
<p> • К дыбысы сөздің басында кездесетін сөздер </p><p> • К дыбысы сөздің ортасында кездесетін сөздер </p><p> • К дыбысы сөздің соңында кездесетін сөздер </p><p> - Балалар, біз К дыбысының сөздегі орнымен таныстық. </p><p> К дыбысы сөздің барлық буынында кездесетінін білдік. </p><p> - Келесі тапсырмада Әлимен бірге К әріпі еліне саяхатқа шығамыз. </p><p> - Бағалау: Мадақтау 1-тапсырма. </p><p>ТЖ. Оқулықпен жұмыс. </p><p> «К әрпі» еліне Әлидің саяхаты. </p><p> Әли саяхат барысында кедергілерге жолыкты. Ол кедергілерде мынадай сөздер берілген екен. Осы сөздерді оқып, дыбыстық талдау жасап, Әлидің саяхатты ары қарай жалғастыруына көмектесейік. </p> | <p> суреттер </p><p> </p><p><br></p><p>слайдтар</p><p> </p><p><br></p><p>оқулық </p><p><br></p><p>суреттер</p><p> </p><p><br></p><p>сөздер </p><p> </p><p><br>смайлик </p> |
|
Бағалау: (6 мин) |
<p> түрлі-түсті стикер </p><p> 2-тапсырма. ҰЖ, ТЖ, </p><p>ЖЖ Оқулықпен жұмыс. Оқу. Берілген сөздерді </p><p> 1. Хормен оқу. </p><p> 2. Топпен оқу </p><p> 3. Тізбектей оқу</p><p> Бағалау: түрлі-түсті стикер арқылы </p> | <p> оқулық</p><p> жұлдызша </p> |
|
Сергіту сәті. (4 мин) |
<p> Сергіту сәтін бейнероликпен бірге орындайды </p><p>Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік. </p><p>Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.</p><p> Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,</p><p> Қозғалыспен әрбір адам жетіледі. Алға, артқа қарадық та – үш дедік. </p><p>Тағы жаңа жаттығулар істедік. </p><p>Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып, </p><p>Отырайық көңілді енді марқайтып. </p> | бейнеролик |
|
Топтық жұмыс (6 мин) |
<p> Әр топ «Ерлік» сөзінің мағынасын өз түсінігі бойынша ашып айтады. </p><p> Бағалау: басбармақ 3-тапсырма. (Жеке)</p><p> Кк әрпінің жазылу үлгісін таныстыру </p><p> • бейнеролик көрсету </p><p> • Ауада жазу </p><p> • Тақтада жазып көрсету</p><p> Дәптермен жұмыс </p><p> Дәптерімізді ашайық </p><p> Салақтықтан қашайық </p><p> Қолға қалам алайық </p><p> Көркем етіп жазайық </p><p> Кк дыбысы мен әрпі кездесетін сөздерді қатесіз әрі көркем жазу. </p><p><br></p> | <p> жұмыс дәптері </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>смайлик</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> қима қағаздар </p> |
|
Бағалау: (6 мин) |
<p>Бағалау: смайлик </p><p> Жылдам тап ойыны </p><p> К әрпі кездесетін сөздерді қоршап сыз Кісі, кіші, екі, Ерлан, алты, ер, кеме, кесе, ерлік, шар, ақыл. </p><p> Бағалау: бірін-бірі бағалау </p><p> Қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындату </p> | <p> смайлик </p><p> қима қағаздар </p> |
|
соңы (4 мин) |
<p> Кері байланыс: </p><p> Түрлі-түсті стикерлер арқылы сабақ түсінгенін, не түсінбегенін білдіру </p> | смайлик |
Қосымша ақпарат
<p> Саралау </p><p>– Әр бөлімде оқушылардың деңгейіне байланысты тапсырма беру.</p><p>-Дыбыстық талдау жасату</p><p>Буындап, толық сөзбен оқу</p><p>-Сөздерден сөйлем құрастыру</p><p>-Сөздердін мағынасын ашу</p><p><br></p><p><br></p>
Файлдар:
Файлды ару
суреттер
Пікірлер(0)