Что такое настоящая дружба?

Ход классного часа

1. Организационный момент

Упражнение «Улыбка»

Добрый день, и всем улыбнись,

Справа и слева друзьям поклонись.

Будем дружить, помогать всем всегда –

Вы согласны? Ответьте мне: «Да!» (Ответы детей)

- А теперь ребята, посмотрим друг другу в глаза, улыбнемся и скажем «Я желаю тебе…» (Учащиеся друг другу говорят пожелания).

2. Постановка темы классного часа. 

 - Сегодня у нас интересная и серьезная тема, а чтобы определить название темы, разгадайте  кроссворд. 

Вопросы:
1. Много рук, а нога одна. (дерево) 
2. От солнца с дождём мы дождались подарка: 
Играет в лучах многоцветная арка.(радуга) 
3. На лице цветёт, 
От радости растёт. (улыбка) 
4. Жу-жу-жу, жу-жу-жу, 
Я с ромашками дружу. 
Жу-жу-жу, жу-жу-жу. 
Летом и весной жужжу. (жук) 
5. Два братца не могут расстаться, 
Ночью к порогу, утром в дорогу. (ботинки) 
6. Берегись болезнь любая: 
Грипп, ангина и бронхит. 
Всех на бой вас вызывает 
Славный доктор ....(Айболит)

- На занятии мы должны ответить на следующие вопросы:-  О чём будет наш сегодняшний разговор?
3. Сообщение темы классного часа. 
- Тема классного часа «Что такое настоящая дружба?». 

• Что такое настоящая дружба?
• Кто такой настоящий друг?
• Есть ли определённые законы настоящей дружбы?

Ребята, послушайте песню (звучит песня « Настоящий друг»)

- О чем эта песня?

Как вы думаете, что означают слова «дружить», «настоящий друг»? (Ответы детей)

Верно, кто умеет дружить, тот:

- заботится о товарищах, старается сделать им что-нибудь приятное, хорошее;

- не ссориться, делиться игрушками, разговаривает вежливо, приветливо;

- в трудную минуту приходит на помощь.

4. Видеоролик «Я и мои друзья. Дружба» и вопросы по нему. https://bilimland.kz/ru/courses/education-movies/tema-klassnogo-chasa/lesson/ya-i-moi-druzya-druzhba

Вопросы по ролику:

1. Кто приходит на помощь в трудные ситуации?
2. Кому можно рассказывать о своих секретах, достижениях, проблемах?
3. Что дает нам не прерывать нашу дружбу в настоящее время?
4. Ссорились ли вы со своими друзьями? Почему?
5. Делали ли вы шаги к восстановлению дружбы?
6. Кто сделал себе серебрянно-бронзовую медаль? Что стало причиной тому, что они разделили медаль?
7. Назовите примеры мужской дружбы в Древней Греции?
8. Примеры дружбы в литературных произведениях?
9. Пословицы казахского и русского народа о дружбе? (Приведите примеры из просмотренного видео и свои)

5. Творческая работа.

Рисование «Мои друзья»

Жить на свете очень туго

Без подруги или друга, без тебя и твой щенок

Нестерпимо одинок.

Задание: нарисуйте своего друга или друзей; расскажите про своего друга и вашу дружбу.

- Кто здесь нарисован, почему ты нарисовал именно его (их)? (Ответы детей)

6. Игра «Найди друга».

Учащиеся делятся на пары. Учащимся завязывают глаза и предлагают найти и узнать своего одноклассника. Узнавать можно с помощью рук, ощупывая волосы, одежду, руки (игроки меняются ролями).

7. Игра «Кто с кем дружит?»
- Мы знаем что в книгах, в мультфильмах мы очень часто встречаем верных друзей. Посмотрим, знаете ли вы их.  Послушайте, отгадайте загадку и назовите его друга.

Был раньше он игрушкой

ненужной никому.

Теперь герои сказок завидуют ему.

И Винни-Пух, и Джерри,

И ниндзя-черепашка,

Ведь талисманом сборной

Стал ныне … ЧЕБУРАШКА.

В подъезде повстречались Успенского герои,

И с той поры все знают о них, кого не спросим.

Работают на грядках, корове сено косят,

И нет дружней в деревне, чем Федор

и … МАТРОСКИН.

Герой другого фильма

Не Нюша и не Лунтик.

Спас поросенка клоун,

А звали его… ФУНТИК.

Залает собака,

Он к ней прибежит.

Он с Шариком дружит,

От грома дрожит.

Заснет, о сосиске

Чуть-чуть помечтав,

А имя ему необычное …ГАВ.

Воздушные очень

Он любит шары,

Но может и лопнуть,

Сорвавшись с горы.

Веселые глазки и хвостик – крючок.

И имя, как носик его...

ПЯТАЧОК.

8. Итог классного часа.

- О чем мы сегодня говорили? (Ответы детей)

- Чему вы научились? (Ответы детей)

- О каких мужских дружбах в Древней Греции мы говорили? (Ответы детей)

- Какие пословицы вы запомнили о дружбе? (Ответы детей)

- Что было трудно выполнить? Почему? (Ответы детей)

- Кого вы нарисовали? Почему? (Ответы детей)